LV 1 – LV 4
Bonjour !
LV1LV2LV3LV4
學習目標
自我介紹、結交朋友、表達喜好、簡單對答、學習基礎詞彙
- ✦ 認識字母與發音、數字、星期月份、休閒、飲食、動物、文具、五官、身體
- ✦ 簡單對答、造句
- ✦ 表明喜歡討厭什麼
書籍教材
NOUVA 自編教材
核心課程 · 兒童法文 6–12 歲 · LV9
La planète est en danger !
讓孩子用法語，為地球行動
從認識環境問題開始，孩子將學習理解規則與義務、分享自己的生態行動，並在單元尾聲介紹一項環保計畫的用途與步驟。這個階段銜接先前的基礎，練習更完整的敘事與表達。
4 個單元 Niveau A2 6–12 歲 銜接 LV8
適合對象
這堂兒童法文課適合誰？
如果您的孩子具備以下特質，這堂課將會是最好的選擇：
✓
6–12 歲，學過一點基礎法文
✓
想學習用法語討論環境問題，理解生活中的規則與義務
✓
準備好嘗試較長的寫作與表達——說明原因、分享自己的生態行動
✓
喜歡動手規劃並完成一個小專案，用法語說明計畫的用途與步驟
學習成果
上完這門課，我可以
四個具體的「我可以」，每一個都對應孩子帶回家的的一件作品。課程規劃無縫接軌 DELF Prim A2 兒童法語檢定標準，為未來的語言認證打下扎實基礎。
01
Je comprends et je décris un problème environnemental.
我能理解並說出一個環境問題
02
Je comprends et j'exprime une obligation ou une interdiction.
我可以理解並說明必須遵守的規定
03
Je partage mes gestes écologiques.
我能用法文分享自己的生態行動
04
Je présente les étapes et l'utilité d'un projet écologique.
我會介紹一項環保計畫的步驟與用途
課程內容
本課學什麼
四個單元、關鍵詞彙與核心文法，一次掌握這一級的學習重點。
SOMMAIRE 課程大綱
Unité 15
La planète est en danger !
地球正面臨危險！
01
認識環境問題：理解生態海報內容、表達事情發生的原因、介紹動物與牠所處的狀況、描述一件物品
Comprendre une affiche écologique Exprimer la cause Présenter un animal et sa situation Décrire un objet
Unité 16
Quelles sont les règles ici ?
這裡的規則是什麼？
02
認識規則：理解並表達禁止、理解並表達義務
Comprendre et exprimer une interdiction Comprendre et exprimer une obligation
Unité 17
Mes gestes écologiques
我的生態行動
03
分享生態行動：理解並介紹一個生態行動、表達正在進行的事、表達條件句
Comprendre et présenter un geste écologique Exprimer ce que je suis en train de faire Exprimer une condition
Unité 18
Mais comment faire ?
但要怎麼做呢？
04
制定環保計畫：理解關於能源的文章、說明計畫的用途、介紹計畫所需的步驟
Comprendre un texte sur les énergies Expliquer l'utilité d'un projet Présenter les étapes d'un projet
Vocabulaire
詞彙
🌍
Les animaux · Les problèmes environnementaux · La nature
動物、環境問題、大自然
♻️
Les déchets · Les matériaux
垃圾、材料
🌲
La forêt · Les animaux de la forêt
森林、森林裡的動物
🌱
Le jardin · Les actions écologiques
花園、生態行動
Grammaire
文法
être en train de現在進行式：用 être en train de + 原形動詞，表達「正在做的事」。從 Unité 17 開始，孩子會用這個句型描述自己正在進行的生態行動。
— Qu'est-ce que tu fais ?
— Je suis en train de trier les déchets.
— Je suis en train de trier les déchets.
本級其他文法
Exprimer la cause Le verbe devoir Exprimer l'obligation Exprimer l'interdiction Le verbe mettre La condition avec si Révisions
準備好讓孩子
用法語為地球發聲了嗎？
立即預約兒童法語 · 課程地圖
上完這堂課之後，孩子可以怎麼繼續學？
4–6 沉浸啟蒙法語 → 建立自然語感
6–11 邏輯探索 → 實境靈活應用
三個程度，十二個階段
對應 DELF Prim 兒童法語檢定三個程度：A1.1 / A1 / A2
設計12階段的課程，難度層層遞進。
LV 5 – LV 8
Raconte-moi
LV5LV6LV7LV8
學習目標
訓練基本表達與描述、累積詞彙量、學習基礎重要文法、動詞變化、時態
- ✦ 進階數字、城市、天氣、衣著、生病、購物、交通、校園生活、活動
- ✦ 關於喜好、感受、事物等可以描述更多細節，應用重要動詞、語法與時態
- ✦ 問句語法、形容詞、過去時、未來時、介詞、冠詞、命令式
書籍教材
NOUVA 自編教材
LV 9 – LV 12
J'explore
LV9LV10LV11LV12
學習目標
訓練完整論述能力、用法文完成任務，獨立購物、參加活動，不緊張與人對話
- ✦ 清楚描述家庭、生活、學校、活動
- ✦ 講述過去記憶、習慣；表達未來計畫
- ✦ 訓練寫作架構：短文、信函、卡片
- ✦ 訓練表達因果、目標、條件、比較、頻率、起承轉合
書籍教材
NOUVA 自編教材
4～6 歲 沉浸啟蒙法語
透過五感、繪圖、音樂、互動遊戲等方式自然接觸語言，讓大腦自然記憶法語的聲音與韻律。
6～11 歲 實境靈活應用
結合建構式教學法與實作任務，引導大腦主動分析語法，並在真實情境中流暢開口表達。系統化累積詞彙、文法並轉換成實用技能。
DELF Prim 是為小學階段兒童設計的法語檢定，包含 A1.1、A1 與 A2 三個程度；官方資料以約 7–12 歲為主要對象。**6 歲以下孩子可先以口語互動、語音與學習興趣為核心，再逐步銜接閱讀與寫作。
Backed by science. Driven by action.
科學為本 · 行動實踐
教學特色 · NOUVA 獨創 6 步認知循環教學
腦科學 6 步主動學習法
The Science of Active Learning
01
主動探索 Discover
02
邏輯分析 Analyze
03
深度理解 Understand
04
靈活應用 Apply
05
自然記憶 Memorize
06
真實實踐 Live
真正的學習，來自大腦的主動運作。在 NOUVA，孩子不是先背單字、抄文法，而是從建構式互動教材，圖片、問題、情境與任務中，老師先引導孩子觀察、聽辨、猜測與比較，讓他們自己發現語言中的規律；理解之後，再透過口說、分類、配對、角色扮演與創作任務，在不同情境中反覆使用剛學到的法文。
A.C.T.I.F 不只是腦科學理論，更是每堂課的具體行動。每個單元都以會以實作任務實踐 (如：解謎、繪製圖鑑、編故事)，讓孩子真正將「知道」轉變為「做到」。
Unités 15–18 · La planète est en danger ! Français · Niveau A2 · 6–12 ans
