兒童法語精緻小班LV3|NOUVA 新浪潮文藝學院

課程介紹

適合對象 |  年齡6 ~ 13歲

適合對象 |  學過一點基礎法文

班級人數 |  2人開班 - 6人額滿

 

 

 

 

學習計畫

 

Unité 1

Dessine une vague

畫出指示

Je fais mon dictionnaire visuel des consignes.

創造自己的圖畫字典

  • Comprendre les consignes 解指

Vocabulaire

  • Les consignes  指示

Révision複習

  • Les formes 形狀
  • Le matériel scolaire 文具

Grammaire

  • Impératif  命令式

Unité 2

Je veux un croissant

我想要一個可頌

Je réalise mon petit-déjeuner 我自己做早餐

  • Dire et comprendre ce que je mange au petit-déjeuner    說出並理解我早餐吃了什麼
  • Dire et comprendre ce que je bois au petit-déjeuner  說出和理解我早餐喝了什麼

Vocabulaire

  • Les aliments du petit-déjeuner  早餐食物
  • Les boissons du petit-déjeuner  早餐飲品

Grammaire

  • Vouloir表達要求的動詞
  • Les partitifs : du, de la de l’   部分冠詞
  • Un jeu, une confiture…de/d’ fruit  不同果汁、果醬的表達方法

Unité 3

Quand est-ce qu’on mange

我們什麼時候要吃飯?

Je crée la carte de mon restaurant 為我的餐廳設計菜單

  • Commander au restaurant 在餐廳點餐
  • Dire et comprendre ce que je mange  說出並理解我吃什麼

Vocabulaire

  • Les repas de la journée 一日三餐
  • La nourriture 食物
  • Le vocabulaire du restaurant 餐廳詞彙

Grammaire

  • Les partitifs : du, de la de l’   部分冠詞
  • Les verbes « boire » et « manger » au présent, au singulier. 動詞「吃」、「喝」的現在式和單數用法
  • Qu’est-ce que… comme 什麼是

Unité 4

Mon chat est très mignon

我的貓超可愛

Je réalise la fiche d'identité d’animal 製作動物識別證

  • Dire et comprendre les animaux de compagnie   

說出並、理解寵物

  • Présenter un animal de compagnie  寵物介紹
  • Présenter le caractère de quelqu’un   介紹某人的個性

Vocabulaire

  • Les animaux de compagnie 寵物
  • La description physique des animaux 

描述寵物外貌

  • Les objets des animaux de compagnie   寵物用品
  • le caractère 個性

Grammaire

  • Révisions globales 總複習

 

 

教學特色

專業師資 - 創新教學方法 - 學習效率更高 !

  • 法國籍老師的都是專業教育背景,FLE專業法語教學碩士 (Master Français langue étrangère) 或專業教育學程教學方法更科學、互動思辨。
  • Learning by Doing 注重實際演練
  • 變革性教學,超越教科書

    專業教師設計互動式教材

    充滿創造性探索的法語學習!

擺脫傳統單一接收教學法。在Nouvelle Vague,老師會設計各式各樣互動練習的方法,讓學生學完一個文法或句型後,反覆交叉練習,用不同手段刺激學習記憶,無論是情境模擬、遊戲競賽、任務挑戰,大幅提升學習效率。建立小朋友法語表達自信,建立溝通表達觀點的能力。

 

 

 

法語學習 x 藝術創作

釋放表達能力與創造力

認知心理學許多研究指出,創造力與口語表達能力是緊密關連的,而且有許多相輔相成的共通點:需要自信、承擔風險的能力以及獨立思考判斷。外語溝通能力代表展現態度、調動認知藉以傳達自己的想法。對語言的掌握增強了我們的創造力,反之亦然。透過藝術學習法語,可以同時調動和發展創造力。

 

任務導向教學

讓孩子以法語完成有意義而具體的任務

實際走到超市,完成購物指令,解決問題

 

※ 2025-04-05 (六) 國定假日暫停上課。

 

 

兒童法語精緻小班LV3

A1.1-3

1/10 - 2/7

週六10:30-12:00

早鳥優惠

NT$ 5,000 NT$ 3,750
Arthur Chambard

教師

Arthur Chambard

Arthur Chambard

FLE法語教學碩士

DELF法文檢定考官A1 ~ C2

15年教學經驗

淡江大學法文系兼任教師