適合對象 | 年齡6 ~ 13歲
適合對象 | 學過一點基礎法文
班級人數 | 2人開班 - 6人額滿

學習計畫
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Unité 1 |
Dessine une vague 畫出指示 |
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Je fais mon dictionnaire visuel des consignes. 創造自己的圖畫字典
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Vocabulaire |
Révision複習
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Grammaire |
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Unité 2 |
Je veux un croissant 我想要一個可頌 |
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Je réalise mon petit-déjeuner 我自己做早餐
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Vocabulaire |
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Grammaire |
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Unité 3 |
Quand est-ce qu’on mange ? 我們什麼時候要吃飯? |
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Je crée la carte de mon restaurant 為我的餐廳設計菜單
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Vocabulaire |
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Grammaire |
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Unité 4 |
Mon chat est très mignon 我的貓超可愛 |
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Je réalise la fiche d'identité d’animal 製作動物識別證
說出並、理解寵物
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Vocabulaire |
描述寵物外貌
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Grammaire |
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教學特色
專業師資 - 創新教學方法 - 學習效率更高 !
- 法國籍老師的都是專業教育背景,FLE專業法語教學碩士 (Master Français langue étrangère) 或專業教育學程,教學方法更科學、互動思辨。
- Learning by Doing 注重實際演練
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變革性教學,超越教科書
專業教師設計互動式教材
充滿創造性探索的法語學習!
擺脫傳統單一接收教學法。在Nouvelle Vague,老師會設計各式各樣互動練習的方法,讓學生學完一個文法或句型後,反覆交叉練習,用不同手段刺激學習記憶,無論是情境模擬、遊戲競賽、任務挑戰,大幅提升學習效率。建立小朋友法語表達自信,建立溝通表達觀點的能力。
法語學習 x 藝術創作
釋放表達能力與創造力
認知心理學許多研究指出,創造力與口語表達能力是緊密關連的,而且有許多相輔相成的共通點:需要自信、承擔風險的能力以及獨立思考判斷。外語溝通能力代表展現態度、調動認知藉以傳達自己的想法。對語言的掌握增強了我們的創造力,反之亦然。透過藝術學習法語,可以同時調動和發展創造力。
任務導向教學
讓孩子以法語完成有意義而具體的任務
實際走到超市,完成購物指令,解決問題
※ 2025-04-05 (六) 國定假日暫停上課。