LV 1 – LV 4
Bonjour !
LV1LV2LV3LV4
學習目標
自我介紹、結交朋友、表達喜好、簡單對答、學習基礎詞彙
- ✦ 認識字母與發音、數字、星期月份、休閒、飲食、動物、文具、五官、身體
- ✦ 簡單對答、造句
- ✦ 表明喜歡討厭什麼
書籍教材
NOUVA 自編教材
核心課程 · 幼兒法文 4–6 歲 · LV8
Petit loup devient grand
用法語，陪孩子一起長大
透過小狼長大的故事，孩子將學習比較人物、描述心愛的絨毛玩偶、表達難過與害怕等情緒，並在故事尾聲說出自己對未來的期望。這個階段開始練習用未來式表達目標與夢想。
Unité 8 Niveau A1 4–6 歲 銜接 LV7
適合對象
這堂課，為誰準備
如果你家孩子符合以下幾點，這堂課會很適合他。
✓
4–6 歲，正在建立基礎法語聽說能力的孩子
✓
喜歡透過故事學習比較人物、描述玩偶與表達情緒
✓
準備好練習簡單的未來式，說出自己的喜好與期望
✓
喜歡繪本故事、絨毛玩偶與森林冒險主題
學習成果
上完這門課，我可以
四個具體的「我可以」，對應這個故事單元的學習重點。
01
Je compare des personnes et je présente les qualités d'une personne.
我能比較人物，並說出優點
02
J'exprime mes sentiments : tristesse, peur, saturation.
我能表達自己的情緒：難過、害怕、厭煩
03
Je décris et je présente une activité.
我能描述且介紹一個活動
04
Je présente mes aspirations pour le futur.
我能用未來式說出自己對未來的期望
課程內容
本課學什麼
五個單元、關鍵詞彙與核心文法，一次掌握這一級的學習重點。
SOMMAIRE 課程大綱
Unité 8
Petit loup devient grand
小狼長大了
01
描述人物角色，並比較不同人物的優點與特色
Comparer Les qualités
02
介紹自己的日常生活，以及森林中的各種活動
La journée quotidienne Les activités dans la forêt
03
表達悲傷、害怕、厭倦或「受夠了」等不同情緒
La tristesse La saturation La peur
04
清楚展現喜好，並精準說明程度與差異
Nuancer Les préférences
05
分享對未來的願望與目標
Les aspirations Le futur
Vocabulaire
詞彙
🧑
La description physique
外貌描述
🌲
La forêt et ses activités
森林與森林中的活動
😢
La tristesse
悲傷情緒
⭐
Les qualités
優點特質
Grammaire
文法
le futur未來式：用來表達目標與夢想。孩子會用簡單的未來式句型，說出自己長大以後想做什麼。
— Qu'est-ce que tu feras plus tard ?
— Je serai vétérinaire !
— Je serai vétérinaire !
本級其他文法
La comparaison Surtout Ne… plus
準備好陪孩子一起用法語長大了嗎？
立即預約兒童法語 · 課程地圖
上完這堂課之後，孩子可以怎麼繼續學？
4–6 沉浸啟蒙法語 → 建立自然語感
6–11 邏輯探索 → 實境靈活應用
三個程度，十二個階段
對應 DELF Prim 兒童法語檢定三個程度：A1.1 / A1 / A2
設計12階段的課程，難度層層遞進。
LV 5 – LV 8
Raconte-moi
LV5LV6LV7LV8
學習目標
訓練基本表達與描述、累積詞彙量、學習基礎重要文法、動詞變化、時態
- ✦ 進階數字、城市、天氣、衣著、生病、購物、交通、校園生活、活動
- ✦ 關於喜好、感受、事物等可以描述更多細節，應用重要動詞、語法與時態
- ✦ 問句語法、形容詞、過去時、未來時、介詞、冠詞、命令式
書籍教材
NOUVA 自編教材
LV 9 – LV 12
J'explore
LV9LV10LV11LV12
學習目標
訓練完整論述能力、用法文完成任務，獨立購物、參加活動，不緊張與人對話
- ✦ 清楚描述家庭、生活、學校、活動
- ✦ 講述過去記憶、習慣；表達未來計畫
- ✦ 訓練寫作架構：短文、信函、卡片
- ✦ 訓練表達因果、目標、條件、比較、頻率、起承轉合
書籍教材
NOUVA 自編教材
4～6 歲 沉浸啟蒙法語
透過五感、繪圖、音樂、互動遊戲等方式自然接觸語言，讓大腦自然記憶法語的聲音與韻律。
6～11 歲 實境靈活應用
結合建構式教學法與實作任務，引導大腦主動分析語法，並在真實情境中流暢開口表達。系統化累積詞彙、文法並轉換成實用技能。
DELF Prim 是為小學階段兒童設計的法語檢定，包含 A1.1、A1 與 A2 三個程度；官方資料以約 7–12 歲為主要對象。**6 歲以下孩子可先以口語互動、語音與學習興趣為核心，再逐步銜接閱讀與寫作。
Backed by science. Driven by action.
科學為本 · 行動實踐
教學特色 · NOUVA 獨創 6 步認知循環教學
腦科學 6 步主動學習法
The Science of Active Learning
01
主動探索 Discover
02
邏輯分析 Analyze
03
深度理解 Understand
04
靈活應用 Apply
05
自然記憶 Memorize
06
真實實踐 Live
真正的學習，來自大腦的主動運作。在 NOUVA，孩子不是先背單字、抄文法，而是從建構式互動教材，圖片、問題、情境與任務中，老師先引導孩子觀察、聽辨、猜測與比較，讓他們自己發現語言中的規律；理解之後，再透過口說、分類、配對、角色扮演與創作任務，在不同情境中反覆使用剛學到的法文。
A.C.T.I.F 不只是腦科學理論，更是每堂課的具體行動。每個單元都以會以實作任務實踐 (如：解謎、繪製圖鑑、編故事)，讓孩子真正將「知道」轉變為「做到」。
Unité 8 · Petit loup devient grand Français · Niveau A1 · 4–6 ans
