A2.1 正規課程 · 初階法文
Qui suis-je ?
我是誰？
詳細地介紹自己：出身、習慣、愛好、價值觀與過去的經歷，用過去式訴說自己的故事，並學會安排約會、規劃活動，盡可能地融入法語區國家，開心與新朋友見面聊天。
適合對象
這門課，為誰準備
如果你符合以下幾點，這門課會很適合你。
已具備法文基礎（A1程度），想更深入、更完整地表達自我
想學會用過去式訴說自己的故事、回憶與人生階段
想詳細聊聊自己的興趣、習慣與運動，並安排約會邀約
希望能規劃一場活動，並用法語介紹地點、受眾與心得
學習成果
上完這門課，我可以
從自我介紹到規劃活動，逐步建立更深入、更完整的法語溝通能力。
講述我的故事：我來自哪裡，我在哪裡度過童年，我搬到哪裡
表達我對藍紋乳酪和勃根地葡萄酒的熱情
在法國人的聚會上向任何人介紹自己
告訴我的法國朋友我最美好的回憶
詳細描述我週末做了哪些事情
展現我有好習慣來表示我有多棒
找到最好的藉口來拒絕邀約
表達對我來說生活中最重要的東西
解釋為什麼這些人是我的榜樣
把自己的假期安排妥善
對活動提供正面或負面的回饋
課程內容
五個單元，從自我介紹到規劃一場活動
每個單元結合溝通情境、核心詞彙與文法，逐步建立A2法語能力。
SOMMAIRE 課程大綱Qui suis-je ?
我是誰？
展示生活地點周遭環境和起源、表達興趣、訴說一段回憶
Qu’est-ce que je fais de ma vie ?
平常生活中我都做些什麼？
詳細介紹興趣與嗜好、談談習慣，深度分享個人的運動習慣
On sort ?
我們出去吧嗎？
知道如何在計劃中選擇活動、安排預約約會、接受和拒絕預約約會
Raconter une histoire de vie
講述一個人生故事
呈現分享人生的重要階段、寫某人的傳記
On organise un festival
最後任務：辦一個音樂節
知道如何呈現介紹活動、地點與人物類型，並對事件進行評估
詞彙
La présentation géographique
地理介紹
Les verbes exprimant l’intérêt et l’appréciation
表達興趣和欣賞的動詞
Les loisirs
興趣嗜好
Le sport
運動
Les lieux de vie
生活空間
Les actions quotidiennes
日常活動
Le rendez-vous
約會
Les étapes de la vie
人生階段
Le vocabulaire du festival
節慶詞彙
文法
Révisions : le passé composé, l’impératif, la localisation et les pronoms relatifs
複習：過去式、命令式、位置與關係代名詞
L’accord du passé composé avec être
過去式與être的一致
L’expression de l’appréciation
表達讚賞
Quel ≠ qu’est-ce que
疑問詞的辨析
Les prépositions d’origine et de destination
表達起點與終點的地方介係詞
Les indicateurs de temps et la fréquence
時間指示器與頻率
La négation
否定
Les verbes qui s’utilisent avec être et avoir au passé composé
過去式中與être和avoir一起使用的動詞
Tâche finale · 結業任務
On organise un festival.
用法文規劃並介紹一場音樂節：活動地點、目標受眾與心得回饋
從Qui suis-je ?開始，
用法文說出更完整的自己！
立即報名課程備註
※ 精緻小班 ◆ 4人開班 ◆ 每班不超過8人。
※ 可選擇線上或實體上課。
✦ 教材 ✦
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我們打破被動閱讀的框架，以建構式教學法為核心，從互動教學影片、互動有聲電子書，到 AI 口說與發音分析——以尖端科技驅動，打造一套智慧學習系統。無論在課堂內外，學習者都能隨時開口練、動手玩，讓語言真正「活」起來。
繪聲詞彙
- Comment tu t'appelles ? 你叫什麼名字？
- Comment vous vous applez ? 您叫什麼名字？
- Je m'appelle___ 我叫＿＿
閱讀練習
請觀察以下四張圖片。哪一個問候語 Bonjour、Salut、Coucou、Bonsoir 最適合當下的情境？請將它們配對。
