情緒、記憶與自我認同：從電影對照心理學，練習過去敘事與情感表達 | B2 法語電影 · 心理學與記憶
Vice-Versa 2 : qui fabrique nos souvenirs ?
《腦筋急轉彎2》裡的記憶總部真的存在嗎？跟著新情緒，破解大腦如何寫出「我是誰」！
每一種情緒、每一段回憶，都可能影響我們如何理解自己。這堂課將以動畫為入口，讓電影想像與心理學觀點展開對話，也讓你用法文說出一段重要記憶的重量。
青春期一到，焦慮、羨慕、尷尬與厭倦突然闖進腦內總部；《Inside Out 2》（腦筋急轉彎2）用動畫把複雜心理變得可見。但電影中的「核心記憶」真有科學根據嗎？五段回憶真的能決定一個人的性格？
這堂 B1 法語電影與心理主題課將認識續集的新情緒，對照心理學中的 mémoire autobiographique，探索記憶如何幫助我們維持身分、理解自己並規劃未來。你會分享一段重要回憶，也判斷電影的想像與科學觀點哪裡相遇、哪裡不同。
你將擴充情緒與記憶詞彙，交替使用過去時態敘述人生片段，並以原因與虛擬式說明某段回憶為何重要、某種情緒為何出現。
學習目標
這堂課的核心文法與字彙
以《腦筋急轉彎2》對照自傳式記憶研究，討論青春期情緒、核心回憶與身分形成。
- 01
過去敘事
交替使用 passé composé 與 imparfait，區分事件與回憶背景。
- 02
原因與情感表達
運用原因結構及情感虛擬式，連結感受、記憶與自我認同。
- 03
情緒詞彙
anxiété、embarras、ennui、souvenir central、mémoire autobiographique。
適合對象
這堂課，為誰準備
如果你符合以下幾點，這堂課會很適合你。
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喜歡動畫電影，對青春期情緒、重要回憶與自我認同有興趣的你。
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具備 B1 法文程度，希望能把熟悉的電影話題聊得更深入。
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喜歡對照電影與心理學觀點，也願意分享一段自己的生命片段。
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敘述往事時容易混淆背景與事件，想兼顧時態和情感細節的學習者。
