LV 1 – LV 4
Bonjour !
LV1LV2LV3LV4
学习目标
自我介绍、结交朋友、表达喜好、简单对答、学习基础词汇
- ✦ 认识字母与发音、数字、星期月份、休闲、饮食、动物、文具、五官、身体
- ✦ 简单对答、造句
- ✦ 表明喜欢讨厌什么
书籍教材
NOUVA 自编教材
核心课程 · 儿童法文 6–12 岁 · LV9
La planète est en danger !
让孩子用法语，为地球行动
从认识环境问题开始，孩子将学习理解规则与义务、分享自己的生态行动，并在单元尾声介绍一项环保计划的用途与步骤。这个阶段衔接先前的基础，练习更完整的叙事与表达。
4 个单元 Niveau A2 6–12 岁 衔接 LV8
适合对象
这堂儿童法文课适合谁？
如果您的孩子具备以下特质，这堂课将会是最好的选择：
✓
6–12 岁，学过一点基础法文
✓
想学习用法语讨论环境问题，理解生活中的规则与义务
✓
准备好尝试较长的写作与表达——说明原因、分享自己的生态行动
✓
喜欢动手规划并完成一个小专案，用法语说明计划的用途与步骤
学习成果
上完这门课，我可以
四个具体的「我可以」，每一个都对应孩子带回家的的一件作品。课程规划无缝接轨 DELF Prim A2 儿童法语检定标准，为未来的语言认证打下扎实基础。
01
Je comprends et je décris un problème environnemental.
我能理解并说出一个环境问题
02
Je comprends et j'exprime une obligation ou une interdiction.
我可以理解并说明必须遵守的规定
03
Je partage mes gestes écologiques.
我能用法文分享自己的生态行动
04
Je présente les étapes et l'utilité d'un projet écologique.
我会介绍一项环保计划的步骤与用途
课程内容
本课学什么
四个单元、关键词汇与核心文法，一次掌握这一级的学习重点。
SOMMAIRE 课程大纲
Unité 15
La planète est en danger !
地球正面临危险！
01
认识环境问题：理解生态海报内容、表达事情发生的原因、介绍动物与牠所处的状况、描述一件物品
Comprendre une affiche écologique Exprimer la cause Présenter un animal et sa situation Décrire un objet
Unité 16
Quelles sont les règles ici ?
这里的规则是什么？
02
认识规则：理解并表达禁止、理解并表达义务
Comprendre et exprimer une interdiction Comprendre et exprimer une obligation
Unité 17
Mes gestes écologiques
我的生态行动
03
分享生态行动：理解并介绍一个生态行动、表达正在进行的事、表达条件句
Comprendre et présenter un geste écologique Exprimer ce que je suis en train de faire Exprimer une condition
Unité 18
Mais comment faire ?
但要怎么做呢？
04
制定环保计划：理解关于能源的文章、说明计划的用途、介绍计划所需的步骤
Comprendre un texte sur les énergies Expliquer l'utilité d'un projet Présenter les étapes d'un projet
Vocabulaire
词汇
🌍
Les animaux · Les problèmes environnementaux · La nature
动物、环境问题、大自然
♻️
Les déchets · Les matériaux
垃圾、材料
🌲
La forêt · Les animaux de la forêt
森林、森林里的动物
🌱
Le jardin · Les actions écologiques
花园、生态行动
Grammaire
文法
être en train de现在进行式：用 être en train de + 原形动词，表达「正在做的事」。从 Unité 17 开始，孩子会用这个句型描述自己正在进行的生态行动。
— Qu'est-ce que tu fais ?
— Je suis en train de trier les déchets.
— Je suis en train de trier les déchets.
本级其他文法
Exprimer la cause Le verbe devoir Exprimer l'obligation Exprimer l'interdiction Le verbe mettre La condition avec si Révisions
准备好让孩子
用法语为地球发声了吗？
立即预约儿童法语 · 课程地图
上完这堂课之后，孩子可以怎么继续学？
4–6 沉浸启蒙法语 → 建立自然语感
6–11 逻辑探索 → 实境灵活应用
三个程度，十二个阶段
对应 DELF Prim 儿童法语检定三个程度：A1.1 / A1 / A2
设计12阶段的课程，难度层层递进。
LV 5 – LV 8
Raconte-moi
LV5LV6LV7LV8
学习目标
训练基本表达与描述、累积词汇量、学习基础重要文法、动词变化、时态
- ✦ 进阶数字、城市、天气、衣著、生病、购物、交通、校园生活、活动
- ✦ 关于喜好、感受、事物等可以描述更多细节，应用重要动词、语法与时态
- ✦ 问句语法、形容词、过去时、未来时、介词、冠词、命令式
书籍教材
NOUVA 自编教材
LV 9 – LV 12
J'explore
LV9LV10LV11LV12
学习目标
训练完整论述能力、用法文完成任务，独立购物、参加活动，不紧张与人对话
- ✦ 清楚描述家庭、生活、学校、活动
- ✦ 讲述过去记忆、习惯；表达未来计划
- ✦ 训练写作架构：短文、信函、卡片
- ✦ 训练表达因果、目标、条件、比较、频率、起承转合
书籍教材
NOUVA 自编教材
4～6 岁 沉浸启蒙法语
透过五感、绘图、音乐、互动游戏等方式自然接触语言，让大脑自然记忆法语的声音与韵律。
6～11 岁 实境灵活应用
结合建构式教学法与实作任务，引导大脑主动分析语法，并在真实情境中流畅开口表达。系统化累积词汇、文法并转换成实用技能。
DELF Prim 是为小学阶段儿童设计的法语检定，包含 A1.1、A1 与 A2 三个程度；官方资料以约 7–12 岁为主要对象。**6 岁以下孩子可先以口语互动、语音与学习兴趣为核心，再逐步衔接阅读与写作。
Backed by science. Driven by action.
科学为本 · 行动实践
教学特色 · NOUVA 独创 6 步认知循环教学
脑科学 6 步主动学习法
The Science of Active Learning
01
主动探索 Discover
02
逻辑分析 Analyze
03
深度理解 Understand
04
灵活应用 Apply
05
自然记忆 Memorize
06
真实实践 Live
真正的学习，来自大脑的主动运作。在 NOUVA，孩子不是先背单字、抄文法，而是从建构式互动教材，图片、问题、情境与任务中，老师先引导孩子观察、听辨、猜测与比较，让他们自己发现语言中的规律；理解之后，再透过口说、分类、配对、角色扮演与创作任务，在不同情境中反复使用刚学到的法文。
A.C.T.I.F 不只是脑科学理论，更是每堂课的具体行动。每个单元都以会以实作任务实践 (如：解谜、绘制图鉴、编故事)，让孩子真正将「知道」转变为「做到」。
Unités 15–18 · La planète est en danger ! Français · Niveau A2 · 6–12 ans
