A2 青少年正规课程 · 12–18 岁
Un peu de couleur dans mon assiette
用法语探索餐桌上的美味世界
从餐盘里的色彩与味道出发，你将学习介绍自己的饮食口味与习惯、表达对食物的评价，并说明餐点摆盘的步骤。接著比较不同的用餐场所、看懂菜单并练习点餐，最后认识法国人的饮食习惯，设计自己的食品自动贩卖机。透过四个生活化单元，把词汇、动词变化与比较句型运用在真实的餐饮情境中。
适合对象
这门课，为谁准备
如果你有以下学习需求，这门课会很适合你。
12–18 岁，已具备法语基础、希望延伸 A2 生活表达能力的青少年
喜欢探索食物与味道，想用法文分享自己的饮食口味与习惯
想看懂菜单、练习点餐，并学会介绍与比较不同的用餐场所
对法国饮食文化有兴趣，想设计食品自动贩卖机并说明自己的选择
学习成果
上完这门课，我可以
从分享口味、比较用餐场所到餐厅点餐与创意设计，逐步累积 A2 法语应用能力。
Je présente mes goûts et mes habitudes alimentaires.
我能介绍自己的饮食口味与习惯，表达对食物的评价
J'explique les étapes pour dresser une assiette colorée.
我能说明餐点摆盘的步骤，让餐盘更有色彩
Je compare des lieux de restauration et je crée un slogan.
我能介绍与比较用餐场所，理解并创作宣传标语
Je lis un menu, je commande et je présente mon restaurant.
我能看懂菜单、在餐厅点餐，并介绍自己想开的餐厅
Je présente les habitudes alimentaires des Français.
我能了解并介绍法国人的饮食习惯
Je conçois un distributeur et j'explique mes choix.
我能设计食品自动贩卖机，说明自己选择食物的理由
课程内容
四个主题，从餐桌上的味道到创意美食提案
结合饮食与餐厅情境、核心词汇与实用文法，练习分享习惯、比较选择，并用法语完成生活任务。
Un peu de couleur dans mon assiette
为我的餐盘增添色彩
介绍自己的饮食口味与习惯、表达对食物的评价，并说明餐点摆盘的步骤。
C’est le lieu parfait pour manger !
这里是用餐的理想地点！
理解用餐场所的介绍、比较不同的用餐场所，并练习理解与创作宣传标语。
J’ouvre mon restaurant
我要开一家餐厅
练习在餐厅点餐、看懂菜单、介绍一家餐厅，并分享自己在餐厅的用餐习惯。
Vivent les distributeurs !
自动贩卖机万岁！
了解并介绍法国人的饮食习惯，说明自己选择食物的理由，设计一台食品自动贩卖机。
词汇
La nourriture · La nourriture (2)
食物、食物（二）
Les saveurs
味道
Les ustensiles de cuisine
厨房用具
Les lieux de restauration
用餐场所
Les types de produit
产品种类
Les condiments
调味料
文法
mieux / meilleur比较句型：「更好」的用法，副词 mieux 与形容词 meilleur。你将用它来比较不同的用餐场所与餐点，说出自己的选择。
— Ici, on mange mieux !
本级其他文法
准备好用法语探索美食了吗？
回到课程介绍Backed by science. Driven by action.
科学为本 · 行动实践
教学特色 · NOUVA 独创 6 步认知循环教学
脑科学 6 步主动学习法
The Science of Active Learning
真正的学习，来自大脑的主动运作。在 NOUVA，学生不是先背单字、抄文法，而是从建构式互动教材，图片、问题、情境与任务中，老师先引导学生观察、听辨、猜测与比较，让他们自己发现语言中的规律；理解之后，再透过口说、分类、配对、角色扮演与创作任务，在不同情境中反复使用刚学到的法文。
A.C.T.I.F 不只是脑科学理论，更是每堂课的具体行动。每个单元都会以实作任务实践 (如：解谜、绘制图鉴、编故事)，让学生真正将「知道」转变为「做到」。
