A2.1 初级社交法文正规课程｜透过人生故事分享与活动规划，练习自我介绍与邀约
Qui suis-je ?我是谁？
详细地介绍自己：出身、习惯、爱好、价值观与过去的经历，用过去式诉说自己的故事，并学会安排约会、规划活动，尽可能地融入法语区国家，开心与新朋友见面聊天。
适合对象
这门法文课，为谁准备
如果你符合以下几点，这门课会很适合你。
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已具备法文基础（A1程度），想更深入、更完整地表达自我
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想学会用过去式诉说自己的故事、回忆与人生阶段
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想详细聊聊自己的兴趣、习惯与运动，并安排约会邀约
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希望能规划一场活动，并用法语介绍地点、受众与心得
学习成果
上完 A2.1 法文课，我可以
从自我介绍到规划活动，逐步建立更深入、更完整的法语沟通能力。
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讲述我的故事：我来自哪里，我在哪里度过童年，我搬到哪里
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表达我对蓝纹乳酪和勃根地葡萄酒的热情
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在法国人的聚会上向任何人介绍自己
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告诉我的法国朋友我最美好的回忆
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详细描述我周末做了哪些事情
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展现我有好习惯来表示我有多棒
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找到最好的借口来拒绝邀约
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表达对我来说生活中最重要的东西
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解释为什么这些人是我的榜样
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把自己的假期安排妥善
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对活动提供正面或负面的回馈
课程内容
五个单元，从自我介绍到规划一场活动。
每个单元结合沟通情境、核心词汇与文法，逐步建立A2初级法文能力。
SOMMAIRE 课程大纲-
Qui suis-je ?
我是谁？
展示生活地点周遭环境和起源、表达兴趣、诉说一段回忆
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Qu’est-ce que je fais de ma vie ?
平常生活中我都做些什么？
详细介绍兴趣与嗜好、谈谈习惯，深度分享个人的运动习惯
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On sort ?
我们出去玩吗？
知道如何在计划中选择活动、安排预约、接受和拒绝邀约
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Raconter une histoire de vie
讲述一个人生故事
呈现分享人生的重要阶段、写某人的传记
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On organise un festival
最后任务：办一个音乐节
知道如何呈现介绍活动、地点与人物类型，并对事件进行评估
词汇
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La présentation géographique
地理环境介绍
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Les verbes exprimant l’intérêt et l’appréciation
表达兴趣和欣赏的动词
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Les loisirs
兴趣嗜好
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Le sport
运动
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Les lieux de vie
生活空间
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Les actions quotidiennes
日常活动
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Le rendez-vous
约会
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Les étapes de la vie
人生阶段
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Le vocabulaire du festival
节庆词汇
文法
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Révisions : le passé composé, l’impératif, la localisation et les pronoms relatifs
复习：过去式、命令式、位置与关系代名词
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L’accord du passé composé avec être
复合过去时搭配 être 的分词性数配合
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L’expression de l’appréciation
表达赞赏
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Quel ≠ qu’est-ce que
疑问词的辨析
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Les prépositions d’origine et de destination
表达起点与终点的地方介系词
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Les indicateurs de temps et la fréquence
时间指示器与频率
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La négation
否定
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Les verbes qui s’utilisent avec être et avoir au passé composé
复合过去时中可兼配 être 与 avoir 的动词
Tâche finale · 结业任务
On organise un festival.
用法文规划并介绍一场音乐节：活动地点、目标受众与心得回馈
从Qui suis-je ?开始，
用法文说出更完整的自己！
立即报名课程备注
※ 精致小班 ◆ 4人开班 ◆ 每班不超过8人。
※ 可选择线上或实体上课。
教材
NOUVA 智慧 All-in-One 学习系统
我们打破被动阅读的框架，以建构式教学法为核心，从互动教学影片、互动有声电子书，到 AI 口说与发音分析——以尖端科技驱动，打造一套智慧学习系统。无论在课堂内外，学习者都能随时开口练、动手玩，让语言真正「活」起来。
绘声词汇
- Comment tu t’appelles ? 你叫什么名字？
- Comment vous vous applez ? 您叫什么名字？
- Je m’appelle___ 我叫＿＿
阅读练习
请观察以下四张图片。哪一个问候语 Bonjour、Salut、Coucou、Bonsoir 最适合当下的情境？请将它们配对。
