A2.2 初级叙事法文正规课程｜运用过去时态分享童年回忆，透过童话阅读与创作练习连贯叙事
Les merveilles de l’enfance童年奇事
回想童年的回忆、玩过的游戏与曾经相信的事，用未完成过去式描述学生生活与社会变迁，并学会理解与撰写一则法文童话故事。
适合对象
这门法文课，为谁准备
如果你符合以下几点，这门课会很适合你。
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已完成A2.1或具备同等法文程度，想继续累积更完整的表达能力
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想学会用未完成过去式，描述童年回忆与过去的习惯
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想详细介绍自己的求学经历、学生特质与生活习惯
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想理解一则法文童话故事，并尝试自己动手创作
学习成果
上完 A2.2 法文课，我可以
从童年回忆到创作一则童话，逐步建立更深入、更完整的法语叙事能力。
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介绍我童年时的生活习惯
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分享我小时候曾经相信过的不可思议的事情
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了解未完成过去式（imparfait）的构成方式与使用方法
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详细介绍我的求学经历
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完整说明我作为学生时的学习习惯
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夸耀／强调我作为学生的优点
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比较现在与过去
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介绍我祖父母那个年代的社会
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理解童话故事中的情节／场景
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用过去时态写一篇文章
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使用不同的连接词来组织我的叙事内容
课程内容
五个单元，从童年回忆到创作一则童话。
每个单元结合沟通情境、核心词汇与文法，逐步建立A2初级法文能力。
SOMMAIRE 课程大纲-
Souvenirs d’enfance
童年回忆
表达回忆、介绍童年回忆与曾经相信的事
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Je suis le meilleur des étudiants
我是最好的学生
介绍学术背景、学生特质与生活习惯
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C’était comment avant ?
以前是什么样子？
描述特定时期社会的习惯
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Il était une fois (1)
从前从前
理解一则童话故事
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Il était une fois (2)
从前从前
撰写一则童话故事
词汇
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L’expression du souvenir
表达回忆
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Le lexique des jouets
玩具相关的单字
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L’expression de la croyance
表达信念
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Le vocabulaire de l’éducation
教育有关的单字
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Les évolutions de la société
社会的变迁
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Le vocabulaire du conte
故事相关的单字
文法
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L’imparfait
未完成过去式
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L’expression de l’habitude
表达习惯
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Les articulateurs du récit
叙事的连接词
Tâche finale · 结业任务
Je peux rédiger un conte.
童话故事创作：运用连接词，提升语意连贯性与故事张力
从童年故事开始，
用法文写出你的童话故事！
立即报名课程备注
※ 精致小班 ◆ 4人开班 ◆ 每班不超过8人。
※ 可选择线上或实体上课。
教材
NOUVA 智慧 All-in-One 学习系统
我们打破被动阅读的框架，以建构式教学法为核心，从互动教学影片、互动有声电子书，到 AI 口说与发音分析——以尖端科技驱动，打造一套智慧学习系统。无论在课堂内外，学习者都能随时开口练、动手玩，让语言真正「活」起来。
绘声词汇
- Comment tu t’appelles ? 你叫什么名字？
- Comment vous vous applez ? 您叫什么名字？
- Je m’appelle___ 我叫＿＿
阅读练习
请观察以下四张图片。哪一个问候语 Bonjour、Salut、Coucou、Bonsoir 最适合当下的情境？请将它们配对。
